Un grupo de estudiantes de tercer curso del Grado en Ingeniería de Obras Públicas de la Universidade da Coruña visitó Valdeorras este jueves para conocer de primera mano el funcionamiento del sector de la pizarra, una de las principales actividades industriales de la comarca. La iniciativa se enmarca en la asignatura de Ingeniería del Terreno y buscó acercar al alumnado a la realidad productiva del territorio.
Los alumnos, acompañados por la profesora María José Mijares, desarrollaron un programa de visitas en el municipio de Carballeda de Valdeorras que incluyó tanto instalaciones industriales como explotaciones extractivas. La docente destacó la importancia de este tipo de actividades para complementar la formación académica a través del conocimiento directo del sector.
La intensa jornada comenzó en Sobradelo, donde fueron recibidos en la sede del Clúster da Pizarra de Galicia por su presidente, Eliseo López. Durante el encuentro, los estudiantes asistieron a una presentación técnica sobre las características de la pizarra gallega, su proceso de formación, sus aplicaciones en construcción y su presencia en los mercados internacionales.
El recorrido continuó en O Trigal, donde visitaron una nave de elaboración de la empresa CUPA, con el objetivo de observar los procesos de selección del material y su transformación. Posteriormente, se desplazaron a una cantera a cielo abierto en Casaio, explotada por la empresa Pizarras Vazfer, donde pudieron conocer sobre el terreno las técnicas de extracción y las características del yacimiento.
Desde el Clúster da Pizarra de Galicia se valoró la visita como una oportunidad para reforzar el vínculo entre el ámbito universitario y el sector productivo. Su presidente destacó que este tipo de encuentros contribuyen a la formación de futuros profesionales y permiten trasladar al alumnado la relevancia de la pizarra gallega como recurso natural, material constructivo y motor económico del territorio.
La visita pone de relieve el papel de Valdeorras como referente en la producción de pizarra y como espacio de aprendizaje para nuevas generaciones de técnicos vinculados a la obra pública.
